2015年微软公司产学合作专业综合改革项目

申报指南

一、建设目标

“微软公司产学合作专业综合改革项目”(以下简称“项目”)面向全国各高等院校的所有院系,通过支持计算机基础课程体系及课程内容建设,推进优质教学资源共享、提升计算机基础教学的教学质量。

2015年拟重点支持以“计算思维+”为核心的课程建设,推动高校建设一批随着计算技术在各学科应用的不断深入而产生的交叉型课程;同时重点支持高校积极采用已有的项目建设成果,借助大规模在线开放课程(MOOC)等多种手段快速提升课程建设水平和教学效果。

二、项目指南

1.一类项目:以“计算思维+”为核心的课程建设项目(共15项)

(1)课程内容以学科应用为背景,体现出计算思维与其他学科融合的特点。通过以计算机学科的典型方法与技术解决不同学科具体问题的案例,落实计算思维能力的培养目标。

(2)鼓励建设在线开放课程,提供丰富的数字化资源,以及翻转课堂等教学方法的具体设计,并愿意将授课经验及成果与其他高校进行分享。

2.二类项目(定向):以“计算思维”为切入点的课程实践项目(共3项,支持贵州、甘肃、新疆等西部高校、教学资源欠发达地区高校联合申报)

(1)鼓励高校联合申报,通过项目研究积极探索适合于本地高校的“计算思维”课程实施模式,通过共建在线开放课程、组织师资培训、开展教学交流等多种形式,开展基于网络学习环境的教学实践工作。

(2)鼓励对接和引入已有的项目研究成果,重点支持采用信息技术手段将课程资源引入本地高校的教学实践,实现优质教学资源在更大范围内的共享。

三、建设要求

1. 一类项目须完成以下任务:

(1)提供相应的课程大纲、学时分配和参考文献目录。

(2)提供教师教案、习题以及实验方案和指导。

(3)提供跨学科教学案例及指导,案例应可共享。

(4)课程内容需上传至在线开放课程平台,并可共享。

2. 二类项目需与已有优质教学资源的高校教师对接,研究并组织线上、线下相结合的方法,推动参与项目的高校教师掌握教学资源及教学方法,并将新组织的课程共享给校外师生使用。

四、支持条件

1. 微软公司为每个一类项目提供2万元人民币的经费支持,每个二类项目提供4-5万元人民币的经费支持。

2. 所有立项项目都将纳入微软公司的学术合作体系,受邀免费参加微软公司组织的各类技术活动,并由微软公司选派技术人员根据项目承担人和学校的需求提供必要的授课人员、录像、技术资料和软件环境等支持。

3. 微软公司将组织多种形式的课程分享活动,支持将立项项目建设成果分享至更多高校。

五、申请办法

1. 一类项目申报人需在一线从事计算机基础教学,有跨学科、跨专业的案例,课程团队结构合理。二类项目为西部多校定向联合申报,共同承担项目建设任务,并在较大范围内推广项目建设成果。

2. 项目申报人应认真填写《2015年微软产学合作课程综合改革项目申报表》,并于2015年7月15日前将加盖所在学院公章的申请书邮寄到微软亚洲研究院学术合作部(邮寄地址:北京市海淀区丹棱街5号微软大厦2号楼14121,100080; 联系人:李贝;电话:010-59173208, 13466566187),并发送电子文档至联系人邮箱beili@microsoft.com。

3. 微软公司拟于2015年7-9月组织对项目进行评审,并公布立项名单。每所高校支持的项目本年度不超过1项。

4. 微软公司将于2016年12月前组织项目验收评审。

相关文件

项目公示

序号 项目名称 项目类型 负责人姓名 学校名称
1-1 计算思维课程导论建设 一类项目 曹庆华 北京航空航天大学
1-2 “网络安全基础”大规模在线开放课程及资源建设 一类项目 刘 波 国防科学技术大学
1-3 基于计算思维的“C语言程序设计” 一类项目 曹建芳 忻州师范学院
1-4 面向化工学科的程序设计语言课程建设 一类项目 王占全 华东理工大学
1-5 河北省高校基于计算思维的大学计算机课程内容体系构建与资源建设 一类项目 张春英 华北理工大学
1-6 基于跨学科专业融合与计算思维培养的大学计算机程序设计课程建设 一类项目 姜学锋 西北工业大学
1-7 综合性大学基于计算思维的“大学计算机课程体系的构建” 一类项目 张 露 四川大学
1-8 医药院校“大学计算机”课程综合教改和慕课建设 一类项目 卢虹冰 第四军医大学
1-9 山东省高校基于计算机思维的大学计算机课程研究与建设 一类项目 刘明军 济南大学
1-10 计算思维导向下的专业课程与基础课程一体化建设研究 一类项目 路 强 合肥工业大学
1-11 基于计算思维的大学计算机应用基础课程建设 一类项目 詹国华 杭州师范大学
1-12 计算思维+农业——计算农业课程建设 一类项目 滕桂法 河北农业大学
1-13 基于虚拟实验平台的《大学计算机》课程建设 一类项目 李凤霞 北京理工大学
1-14 基于“计算思维+”能力培养为核心的《园艺技术推广》课程建设 一类项目 林辰壹 新疆农业大学
1-15 基于计算思维能力培养的“数据库技术及应用”课程建设 一类项目 李雁翎 东北师范大学
1-16 艺术设计中的计算思维 一类项目 魏 东 中国传媒大学
2-1 基于MOOC以培养计算思维能力为核心的大学计算机基础课程教学改革与实践 二类项目 赵 柱 河西学院
2-2 基于计算思维培养的《计算机基础》MOOC课程建设与实践 二类项目 董 忠 天水师范学院
2-3 以计算思维为核心的大学计算机MOOC课程教学改革研究与实践 二类项目 刘正岐 陇东学院
2-4 中西部高校以计算思维为核心的大学计算机课程教学改革 二类项目 王观玉 黔南民族师范学院
2-5 中西部高校以计算思维为核心的大学计算机课程教学改革 二类项目 赵碧玫 六盘水师范学院
2-6 中西部高校以计算思维为核心的大学计算机课程教学改革 二类项目 王 力 贵州工程应用技术学院
2-7 基于计算思维的昌吉学院大学计算机课程实践 二类项目 王 宏 昌吉学院
2-8 基于高校联盟的“计算思维”课程MOOC/SPOC教学模式及翻转课堂探索与实践 二类项目 刘丽艳 西南石油大学
2-9 民族院校“大学计算机”课程教学改革研究 二类项目 冯祖洪 北方民族大学
2-10 计算思维教育在线资源建设及其教学实施与推广 二类项目 唐培和 广西科技大学